Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Objetivo (PDA): Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Iniciar la clase con una conversación sobre las emociones y su importancia en nuestras vidas.


• Actividad: Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno exprese una emoción que ha sentido recientemente.


• Reflexión: Promover una reflexión sobre la importancia de reconocer y gestionar nuestras emociones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Observación y análisis de emociones: Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes situaciones en las que se identifiquen distintas emociones. Pedirles que identifiquen y nombren las emociones presentes en cada imagen.


• Actividad: Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos representen diferentes emociones.


• Reflexión: Conversar sobre cómo se sintieron al interpretar distintas emociones y cómo afectaron a sus compañeros.

Sesión 3 (45 minutos):

• Empatía: Explicar el concepto de empatía y su importancia en las relaciones interpersonales.


• Actividad: Realizar juegos y dinámicas que fomenten la empatía, como el juego de roles o la realización de pequeñas acciones de ayuda mutua.


• Reflexión: Conversar sobre cómo se sintieron al recibir y brindar ayuda, y cómo esto contribuye a establecer vínculos afectivos.

Sesión 4 (45 minutos):

• Control de emociones: Presentar estrategias para el control de emociones, como la respiración profunda o el contar hasta diez.