Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Reconoce y descubre sus características y cambios (corporales, gustos, intereses, necesidades y capacidades) que le hacen una persona única, con la finalidad de valorar y respetar la diversidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Desarrollar la capacidad y reforzar las habilidades para expresar emociones de formas respetuosas.

Enfoque: Igualdad de género y Artes y experiencias estéticas

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y del tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que cada alumno considera que lo hace único y diferente de los demás.


• Socializar las respuestas y generar una reflexión sobre la diversidad y el valor de cada persona.

Sesión 2:

• Introducción a la igualdad de género y la importancia del respeto hacia todas las personas sin importar su género.


• Realizar actividades dinámicas en grupos mixtos que promuevan la cooperación y el respeto mutuo.

Sesión 3:

• Trabajar en grupos pequeños para identificar y analizar diferentes emociones.


• Cada grupo deberá crear una representación artística (pintura, escultura, collage, etc.) que exprese una emoción asignada.


• Socializar las creaciones y reflexionar sobre la importancia de expresar y respetar las emociones de forma adecuada.

Sesión 4:

• Continuar con el trabajo de expresión emocional a través del arte.


• Los alumnos deberán crear y presentar una breve obra de teatro que represente una situación en la que se deben expresar emociones de forma respetuosa.


• Refle