Características del entorno natural y sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Características del entorno natural y sociocultural.

Objetivo (PDA): Reconoce y describe cómo las personas aprovechan los componentes naturales para satisfacer sus necesidades de vestido, alimentación y vivienda.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Iniciar la clase explicando brevemente el tema y objetivo de la clase.


• Plantear el problema: ¿Cómo las diferentes clases de plantas y animales pueden ayudarnos a satisfacer nuestras necesidades de vestido, alimentación y vivienda?


• Motivar a los alumnos a participar en una investigación sobre el tema.

Desarrollo (25 minutos):

• Formar grupos de trabajo y asignarles diferentes tipos de plantas y animales para investigar.


• Proporcionar a cada grupo materiales como libros, revistas, acceso a internet, etc., para que recolecten información sobre cómo las personas aprovechan estos seres vivos para satisfacer sus necesidades básicas.


• Los grupos deberán tomar notas y preparar una presentación para compartir sus hallazgos al final de la sesión.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presenta sus hallazgos y se promueve la discusión entre los alumnos.


• Reflexionar sobre las diferentes formas en que las personas utilizan los componentes naturales para satisfacer sus necesidades.


• Establecer conexiones entre los diferentes tipos de plantas y animales y las necesidades de vestido, alimentación y vivienda.

Sesión 2:

Revisión de la sesión anterior (10 minutos):

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Recordar las diferentes formas en que las personas aprovechan los component