Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase sobre el tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" para alumnos de 4º de Primaria:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Compartir los cambios que afrontan en sus capacidades y las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse para valorar la manera en que las demás personas inciden en la construcción de su identidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Dinámica de grupo: Realizar una actividad en la que los alumnos se conozcan mejor y compartan sus intereses y características personales.


• Discusión en grupo: Fomentar una conversación en la que los alumnos expresen cómo se sienten acerca de sí mismos y de cómo los demás influyen en su identidad.

Sesión 2:

• Trabajo en equipo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una actividad de servicio comunitario, como organizar una campaña de reciclaje en la escuela.


• Reflexión en grupo: Después de realizar la actividad de servicio, debatir en clase sobre cómo se sintieron al ayudar a los demás y cómo esto afectó su forma de pensar y actuar.

Sesión 3:

• Taller de habilidades sociales: Realizar actividades prácticas que permitan a los alumnos desarrollar habilidades sociales respetuosas, como el trabajo en equipo, la escucha activa y la empatía.


• Juego de roles: Realizar una actividad en la que los alumnos representen situaciones de la vida cotidiana en las que deben relacionarse con los demás, fomentando la inclusión y el respeto.

Sesión 4:

• Presentación de proyectos: Cada