La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos no saben escribir los números cardinales en inglés.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñaré 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y los invito a sentarse en grupos de 4.


• Realizo una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Presento el objetivo de la clase: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Desarrollo (30 minutos):

• Reparto una hoja con los números cardinales en inglés y pido a los alumnos que los practiquen en parejas.


• Realizo una actividad en la que los alumnos tienen que completar un crucigrama con palabras relacionadas a las lenguas del mundo. Los alumnos deben escribir las palabras en inglés.


• Presento ejemplos de diferentes lenguas habladas en México y en el mundo. Los alumnos deben repetir las frases en el idioma correspondiente.

Cierre (10 minutos):

• Realizo una ronda de preguntas sobre la diversidad lingüística en México y en el mundo.


• Hago una reflexión final sobre la importancia