Los afectos y su influencia en el bienestar

Plan de clase

Planeación de clase: Los afectos y su influencia en el bienestar

Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar
Objetivo: Reconoce emociones básicas en él o ella y en las demás personas, con el fin de identificar situaciones donde se necesite pedir u ofrecer ayuda.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Saludo y motivación para la clase.


• Presentación del tema: Los afectos y su influencia en el bienestar.


• Explicación del objetivo de la clase.

Desarrollo:

1. Presentación del problema:

   
   
   
   
   • Se plantea un caso ficticio donde se describen situaciones donde los alumnos deben identificar emociones básicas y pensar en cómo podrían pedir u ofrecer ayuda.
   
   
   • Por ejemplo: "Imaginen que están en el parque y ven a un niño llorando. ¿Qué creen que le pasa? ¿Cómo podrían ayudarlo?"
   
   
   
   



2. Trabajo en grupos:

   
   
   
   
   • Los alumnos se organizan en grupos de 4 o 5 personas.
   
   
   • Se les proporciona una hoja de trabajo donde deben identificar las emociones básicas presentes en cada situación y proponer posibles acciones de ayuda.
   
   
   • Se fomenta la participación activa de todos los miembros del grupo.
   
   
   
   



3. Puesta en común:

   
   
   
   
   • Cada grupo presenta sus respuestas ante el grupo clase.
   
   
   • Se favorece la reflexión y el intercambio de ideas entre los alumnos.
   
   
   • El docente guía la discusión, resalta las respuestas acertadas y brinda retroalimentación constructiva.
   
   
   
   

Cierre:

• Se resumen las reflexiones y conclusiones obtenidas durante la clase.


• Se enfatiza la importancia de reconocer emociones básicas en uno mismo y en los demás, así como la necesidad de ofrecer y pedir ayuda cuando sea necesario.


• Se agradece la particip