Introducción a la diversidad lingüística

Plan de clase

Planeación de clase - La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Problemática a atender: los alumnos no se pueden expresar de manera adecuada en inglés.

Sesión 1: Introducción a la diversidad lingüística (50 minutos)

Inicio:

1. Saludo y breve conversación en inglés sobre el tema de la diversidad lingüística.


2. Presentación del objetivo de la clase y su relevancia.

Desarrollo:

1. Introducción a la diversidad lingüística: explicación de qué es y por qué es importante.


2. Actividad de reflexión grupal: preguntar a los alumnos si conocen diferentes idiomas y lenguas habladas en México y el mundo. Comentar las respuestas y generar discusión.


3. Presentación de diferentes idiomas hablados en México y el mundo, como el náhuatl, el inglés, el español, el mandarín, etc. Incluir datos factuales y características básicas de cada idioma.


4. Práctica: los alumnos formarán grupos y deberán investigar sobre una lengua específica y presentarla al resto de la clase.

Cierre:

1. Los grupos presentarán sus investigaciones sobre las lenguas elegidas.


2. Reflexión grupal: discusión sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo afecta a nuestra vida diaria.


3. Asignación de una tarea para la próxima sesión: cada alumno deberá investigar sobre una lengua hablada en el mundo y su importancia cultural.

Sesión 2: Explorando lenguas d