Introducción a la historia personal y familiar
Ana Beltran
Ubicación curricular
Contenido Historia personal y familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Platica sobre sucesos de su historia personal y familiar y los ordena en antes, después y ahora.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Tema: Introducción a la historia personal y familiar
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de identificar y compartir sucesos importantes de su historia personal y familiar, y ordenarlos en antes, después y ahora.
Secuencia didáctica:
Inicio (5 minutos):
- Saludo a los alumnos.
- Realizar una breve actividad de relajación o respiración para crear un ambiente propicio para el aprendizaje.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentar a los alumnos el tema de la clase: historia personal y familiar.
- Explicar la importancia de conocer y valorar nuestra propia historia, así como la de nuestra familia.
- Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen algunos sucesos importantes de su vida personal y familiar.
- Proyectar imágenes de momentos históricos relevantes y preguntar a los alumnos si conocen algo acerca de ellos.
- Realizar una actividad en la que los alumnos escriban en su cuaderno tres sucesos importantes de su historia personal y familiar, y los ordenen en antes, después y ahora.
- Facilitar y apoyar a los alumnos en la realización de la actividad.
Cierre (10 minutos):
- Comentar en grupo algunas de las historias personales y familiares que los alumnos hayan compartido.
- Reflexionar sobre la importancia de conocer y valorar nuestra historia, así como la de nuestra familia.
- Dar indicaciones sobre la tarea para la próxima sesión.
Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Tema: Profundizando en la historia personal y familiar
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de profundizar en su historia personal y familiar, identificando sucesos relevantes y establecien