Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Nivel: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)

• Inicio de clase con una lluvia de ideas sobre el problema de basura y su impacto en el medio ambiente.


• Presentación de situaciones problemáticas relacionadas con el problema de basura, donde se requiere el uso de porcentajes para resolverlas.


• Planteamiento del objetivo de la clase: "Resolver problemas de porcentajes en diversas situaciones relacionadas con el problema de basura".


• Explicación de conceptos clave: porcentaje, ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Actividad de indagación: los estudiantes investigarán y compartirán ejemplos de situaciones en las que se utilizan porcentajes para resolver problemas relacionados con la basura.

Sesión 2: Resolución de problemas de porcentajes relacionados con la basura (45 minutos)

• Recapitulación de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentación de diversos problemas de porcentajes relacionados con el problema de basura.


• Trabajo en grupos: los estudiantes resolverán los problemas utilizando ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Discusión en grupo grande de las soluciones encontradas y los diferentes enfoques utilizados.

Sesión 3: Aplicación de porcentajes en el análisis de datos sobre basura (45 minutos)

• Presentación de datos sobre la producción de basura en la comunidad y su clasificación por tipos de residuos.


• Actividad de indagación: los estudiantes analizarán los datos y utilizarán porcentajes para determinar la cantidad de cada tipo de residuo en la producción total de basura.


• Discusión en grupo sob