Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas en secundaria 2º
Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo PDA:

• El alumno debe calcular potencias con exponente entero y la raíz cuadrada.


• El alumno debe utilizar la notación científica en los cálculos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad:

• Atender al problema: "jbsjsgs ksjghs kjjk kjbhgd jbshb gvsrcsk njsh".

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:

1. Presentar a los alumnos el problema interdisciplinario: "jbsjsgs ksjghs kjjk kjbhgd jbshb gvsrcsk njsh". Pedirles que piensen en posibles soluciones o enfoques para resolverlo y anotar sus ideas en el pizarrón.

Desarrollo:

1. Explicar el concepto de potencias con exponente entero. Utilizar ejemplos prácticos para ilustrar su aplicación.


2. Proporcionar a los alumnos ejercicios para que practiquen el cálculo de potencias con exponente entero.


3. Introducir la notación científica y explicar su importancia en la representación de números grandes o pequeños.


4. Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos deban convertir números a notación científica y viceversa.

Cierre:

1. Preguntar a los alumnos si pudieron encontrar alguna solución o enfoque para el problema interdisciplinario planteado al inicio de la clase.


2. Repasar los conceptos aprendidos y resolver dudas que puedan surgir.


3. Asignar ejercicios para la práctica fuera del aula.

Sesión 2:
Inicio:

1. Revisar los ejercicios asignados en la sesión anterior y aclarar dudas si es necesario.


2. Plantear situaciones problemáticas donde se requiera calcular raíces cuadradas.


3. Proporcionar ejemplos prácticos donde