Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Plan de clase

Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Objetivo (PDA): Reconoce saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática interdisciplinar: La falta de nivel de lectura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema a los alumnos y generar una lluvia de ideas sobre qué entienden por categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.


• Mostrar imágenes y mapas de diferentes culturas y preguntar a los alumnos qué pueden inferir de ellos.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles una serie de imágenes y textos relacionados con saberes ancestrales sobre espacio geográfico.


• Cada grupo analizará las imágenes y textos, identificará las categorías de análisis espacial presentes y realizará una breve exposición sobre lo que han encontrado.


• El docente guiará la discusión y aclarará dudas.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de reconocer los saberes ancestrales sobre el espacio geográfico.


• Asignar de manera individual la tarea de investigar sobre representaciones del espacio geográfico en su comunidad y presentar un informe la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y pedir a los alumnos que compartan lo que han investigado sobre las representaciones del espacio geográfico en su comunidad.

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