Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Grado: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Actividad 1:

• Presentar el tema a los estudiantes: "Hoy vamos a aprender a describir personas, animales y objetos".


• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre la importancia de poder describir cosas y seres vivos.


• Mostrar imágenes de diferentes objetos, personas y seres vivos y pedir a los estudiantes que los describan oralmente.


• Registrar las descripciones de los estudiantes en una pizarra o cartelera.

Actividad 2:

• Organizar a los estudiantes en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo tarjetas con imágenes de personas, animales y objetos.


• Pedir a los estudiantes que observen las imágenes y describan lo que ven, tanto oralmente como por escrito.


• Brindar apoyo y orientación a los grupos según sea necesario.

Actividad 3:

• Pedir a cada grupo que presente una de las imágenes y su descripción al resto del grupo.


• Fomentar la participación de todos los estudiantes, permitiéndoles hacer preguntas y comentarios sobre las descripciones presentadas.


• Retroalimentar las descripciones, resaltando los aspectos positivos y brindando sugerencias de mejora.

Evaluación formativa:

Instrumento de evaluación formativa 1: Lista de cotejo

Criterios de evaluación:

• Participación activa en la lluvia de ideas.


• Capacidad para describir personas, animales y objetos de manera oral y escrita.


• Participación en la presentación de las descripciones en grupo.

Instrumento de evalu