Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema de la clase.


• Realización de un breve ejercicio de calentamiento para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre perímetros y figuras geométricas.


• Presentación del problema interdisciplinar: "¿Cómo recuerdas a tus seres queridos?". Se explica a los alumnos que a lo largo de la clase se buscará establecer una relación entre el álgebra y este problema, relacionando las figuras geométricas con los recuerdos de sus seres queridos.

Desarrollo:

• Se presenta a los alumnos una serie de figuras geométricas simples (triángulos, cuadrados, rectángulos) y se les pide que midan los lados de cada figura utilizando una regla.


• Se guía a los alumnos para que encuentren la forma de calcular el perímetro de cada figura, sumando las longitudes de sus lados.


• Se introduce el concepto de variable y se muestra cómo se puede representar algebraicamente el perímetro de una figura utilizando letras.


• Se realizan varios ejemplos con diferentes figuras y se les pide a los alumnos que representen algebraicamente el perímetro de cada una de ellas.


• Se les propone a los alumnos un desafío: crear una figura geométrica que represente un recuerdo de uno de sus seres queridos. Se les anima a utilizar su creatividad y a incorporar elementos que les recuerden a esa persona especial.

Cierre:

• Se realiza una puesta en común de las figuras creadas por los alumnos y se les invita a explicar cómo han representado algebraicamente el perímetro de cada una de ellas