Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo:
El alumno utilizará intencionalmente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para recrear una situación problemática de su contexto y manifestar una postura crítica.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a abordar: Utilizar los elementos básicos de las artes para expresar ideas en la propuesta de solución de problemas de la comunidad.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué problemas identifican en su comunidad y cómo cree que las artes pueden ayudar a abordarlos.


• Exploración y reflexión sobre diferentes lenguajes artísticos (arte visual, danza, música, teatro, etc.) y cómo se pueden utilizar para expresar situaciones problemáticas.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Asignación de un problema específico de la comunidad a cada grupo.


• Investigación en grupo sobre el problema asignado, incluyendo causas, consecuencias y posibles soluciones.


• Reflexión sobre cómo utilizar los diferentes lenguajes artísticos para expresar el problema y manifestar una postura crítica.

Cierre:

• Presentación de los problemas investigados por cada grupo.


• Explicación de cómo utilizarán los lenguajes artísticos para expresar el problema y manifestar una postura crítica.


• Retroalimentación y comentarios constructivos por parte de los demás grupos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del problema asignado a cada grupo.


• Breve repaso de los lenguajes artíst