Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Plan de clase

Planeación de clase: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Tema: Mala alimentación

Objetivo de aprendizaje (PDA): Escribe, con el apoyo opcional de imágenes, instrucciones para uso o construcción de objetos, realizar actividades o algún otro propósito.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinario: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Mala alimentación y su impacto en la salud.


• Discusión en grupo sobre las consecuencias de una mala alimentación.


• Introducción a la importancia de una alimentación equilibrada para mantener una vida saludable.


• Actividad individual: Cada alumno deberá escribir una lista de alimentos saludables y no saludables que conozcan.

Sesión 2:

• Revisión de la lista de alimentos realizada en la sesión anterior.


• Exposición de los alumnos sobre los alimentos saludables que han identificado.


• Introducción a los textos con instrucciones y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad grupal: Los alumnos deberán identificar textos con instrucciones en revistas, libros o periódicos relacionados con la preparación de alimentos saludables. Posteriormente, deberán recortarlos y pegarlos en una cartulina.

Sesión 3:

• Exposición de las cartulinas elaboradas por los alumnos.


• Discusión en grupo sobre las instrucciones encontradas y su utilidad para preparar alimentos saludables.


• Introducción a la escritura de instrucciones.


• Actividad individual: Los alumnos deberán elegir uno de los textos con instrucciones de las cartulinas y escr