Duración 45 minutos

Plan de clase

Planeación de clase para Preescolar 3º: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Sesión 1: Duración 45 minutos
Tema: Introducción a los números y su representación

Objetivo: Representar cantidades, con dibujos, símbolos personales y numerales e interpreta los registros de sus pares.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la clase.
   
   
   • Motivación: Preguntar a los alumnos si saben qué son los números y cómo se usan en la vida diaria.
   
   
   • Actividad de activación: Mostrar imágenes de objetos cotidianos y preguntar a los alumnos cuántos ven. Registrar sus respuestas en un registro gráfico.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de números: Mostrar tarjetas con números del 1 al 5. Hacer énfasis en la representación gráfica y numérica de cada número.
   
   
   • Actividad de exploración: Entregar hojas blancas y crayones a los alumnos. Pedirles que dibujen la cantidad de objetos que corresponda a cada número mostrado. Pasear por el aula para observar y registrar las representaciones de los alumnos.
   
   
   • Compartir en parejas: Organizar a los alumnos en parejas y pedirles que intercambien sus dibujos. Cada alumno deberá interpretar y registrar la cantidad representada por su compañero.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión en grupo: Preguntar a los alumnos qué han aprendido sobre los números y cómo los han representado en sus dibujos.
   
   
   • Tarea: Pedir a los alumnos que busquen objetos en su entorno y los representen gráficamente junto a su cantidad correspondiente para la próxima clase.
   
   
   
   

Sesión 2: Duración 45 minutos
Tema: Números en el entorno y su interpretación

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