Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Reconoce ideales y temáticas sociales que se imprimieron en ciertas manifestaciones culturales y artísticas, en un tiempo y espacio determinados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Redacción de textos y comprensión lectora.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de imágenes y ejemplos de manifestaciones artísticas de México y del mundo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué ideas y temáticas pueden transmitir estas manifestaciones artísticas.


• Discusión en pequeños grupos sobre las impresiones y valoraciones de cada manifestación artística.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán seleccionar una manifestación artística y realizar un dibujo que represente la temática social que perciben en ella.


• Reflexión grupal sobre los dibujos realizados y las temáticas sociales identificadas.

Sesión 2:

• Lectura de un texto sobre una manifestación artística mexicana.


• Realización de preguntas de comprensión lectora sobre el texto.


• Discusión en grupos sobre los ideales y temáticas sociales que se pueden inferir del texto.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán redactar un párrafo argumentativo sobre su opinión acerca de cómo esta manifestación artística refleja una temática social.


• Intercambio y debate de ideas en grupos.

Sesión 3:

• Exposición de diferentes manifestaciones artísticas en el aula.


• Participación en una actividad de apreciación artística, donde se les proporcionará información so