Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura compartida en voz alta

Objetivo (PDA): Sigue la lectura en voz alta que hace la o el maestro (u otras personas alfabetizadas) de recados, cartas, cuentos, notas informativas, poemas, canciones, anuncios publicitarios, instructivos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Presentación (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludar a los alumnos y repasar las normas de convivencia en el aula.
   
   
   • Introducir el tema de la sesión: "Lectura compartida en voz alta".
   
   
   
   



2. Actividad inicial: "Cuentacuentos" (10 minutos)

   
   
   
   
   • Invitar a los alumnos a sentarse en un círculo.
   
   
   • Leer en voz alta un cuento corto y emocionante.
   
   
   • Fomentar la participación de los alumnos haciendo preguntas sobre la historia.
   
   
   
   



3. Desarrollo de la lectura compartida (20 minutos)

   
   
   
   
   • Repartir diferentes textos (cartas, notas informativas, poemas, canciones, etc.) entre los alumnos.
   
   
   • Pedir a los alumnos que sigan la lectura en voz alta que realizará el maestro.
   
   
   • Fomentar la participación activa, haciendo preguntas sobre el contenido de los textos leídos.
   
   
   
   



4. Reflexión y cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una breve reflexión sobre la importancia de la lectura compartida en voz alta.
   
   
   • Pedir a los alumnos que compartan sus opiniones y experiencias sobre la actividad.
   
   
   • Recordarles el objetivo de la sesión y motivarlos para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos)

   
   
   
   
   • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y el objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Actividad de relacionamiento (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar un juego colaborativo para fomentar la interacción entre los alumnos.