Introducción al tema de la diversidad lingüística en la comunidad

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la diversidad lingüística en la comunidad
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos serán capaces de reconocer la diversidad lingüística en su comunidad y el resto del país, a través de la identificación de expresiones lingüísticas propias.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la diversidad lingüística en nuestra comunidad y en nuestro país. ¿Alguien sabe qué significa la palabra 'diversidad'?"
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre los distintos idiomas o dialectos que se hablan en la comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Lectura de un cuento o texto breve que destaque la importancia de la diversidad lingüística.
   
   
   • Conversación grupal sobre el cuento/texto: ¿Qué ocurrió en la historia? ¿Qué aprendieron los personajes sobre la diversidad lingüística?
   
   
   • Identificación de las expresiones lingüísticas presentes en el cuento/texto y su relación con la comunidad.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y valorar la diversidad lingüística en la comunidad.
   
   
   • Tarea: Los alumnos deben entrevistar a un familiar o vecino para conocer alguna expresión lingüística propia de su comunidad. Deben anotar la expresión y su significado.
   
   
   
   

Sesión 2: Indagación sobre la diversidad lingüística en la comunidad
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos serán capaces de investigar y recopilar información sobre la diversidad lingüística en su comunidad, a través de entrevistas y búsqueda en fuentes de información.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Repaso de la sesión anterior: ¿Recuerdan qué es la diversidad lingüística?
   
   
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