El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 2º
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Atender al problema "Conocer los conflictos humanos en la convivencia humana"

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio (10 minutos)

• Saludo a los estudiantes y revisión del objetivo de la clase anterior.


• Presentación del nuevo objetivo y su relación con el tema de la clase.


• Activación de conocimientos previos: Pregunta a los estudiantes si conocen algún conflicto social o político ocurrido en México o América Latina y pide que compartan ejemplos con la clase.

Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de un caso de conflicto social o político ocurrido en México o América Latina, utilizando recursos visuales (imágenes, videos, noticias, etc.).


• División de los estudiantes en pequeños grupos de trabajo (4-5 estudiantes por grupo).


• Entrega del caso a cada grupo y asignación de roles dentro del grupo (facilitador, investigador, comunicador, etc.).


• Los grupos deben analizar el caso, identificar los elementos del conflicto, las partes involucradas, las posibles soluciones y las estrategias de mediación desde la cultura de paz que podrían aplicarse.

Cierre (10 minutos)

• Puesta en común: Cada grupo debe exponer sus conclusiones y propuestas de solución al resto de la clase.


• Reflexión y discusión en grupo sobre las diferentes estrategias