Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida
Nivel: Secundaria 2º
Área: Educación Socioemocional / Tutoría

Objetivo (PDA): Analiza intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a abordar: Los alumnos tienen poco conocimiento sobre los proyectos de vida.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.


• Presentación del tema: Construcción del proyecto de vida.


• Planteamiento del problema: ¿Qué es un proyecto de vida y por qué es importante tener uno?

Fase de desarrollo:

• Realización de una actividad de reflexión individual: Los alumnos deberán escribir en una hoja sus intereses, necesidades, logros y metas personales y compartidas.


• Formación de grupos de trabajo.


• Actividad de discusión en grupos: Cada grupo deberá compartir y analizar sus respuestas individuales.


• Puesta en común: Cada grupo expondrá sus conclusiones al resto de la clase.

Fase de cierre:

• Síntesis y recapitulación de las ideas principales.


• Planteamiento de la importancia de tener un proyecto de vida para alcanzar nuestras metas y ser felices.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar ejemplos de proyectos de vida exitosos y cómo se lograron.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Retroalimentación de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Breve repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.

Fase de desarrol