Introducción al tema y sensibilización sobre el problema del desperdicio de agua potable

SHADID YUMEL VELAZQUEZ
Primaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica para trabajar el tema "Estilos de vida activos y saludables" en Primaria 1º


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre el problema del desperdicio de agua potable (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos comprenderán la importancia de mantener un estilo de vida activo y saludable, así como analizarán el problema del desperdicio de agua potable.


Actividades:



  1. Dinámica de presentación: Los alumnos se presentarán y compartirán una actividad física que les gusta realizar.

  2. Presentación del tema: El docente explicará qué significa tener un estilo de vida activo y saludable, y conversará con los alumnos sobre la importancia de esto para su bienestar físico y mental.

  3. Actividad de sensibilización: Se proyectarán imágenes y videos relacionados con el desperdicio de agua potable, y se abrirá un espacio de reflexión y debate sobre el tema.


Recursos:



  • Pizarra o pizarrón.

  • Proyector o dispositivo para proyectar imágenes y videos.

  • Imágenes y videos relacionados con el tema.


Materiales:



  • Papel y lápices para los alumnos.


Sesión 2: Exploración de alternativas para mantener una vida activa y saludable (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos participarán en diferentes juegos y actividades que les permitirán explorar alternativas para mantener una vida activa y saludable.


Actividades:



  1. Juegos cooperativos: Se realizarán juegos en equipo que fomenten la actividad física, como el "Teléfono descompuesto activo" o "La soga enredada".

  2. Elaboración de un plan de actividades: Los alumnos, de manera individual o en parejas, elaborarán un plan semanal de actividades físicas y saludables que puedan realizar en su tiempo libre.


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