Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Meri Moro
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los alimentos y bebidas saludables que consume en casa, escuela y comunidad, y que junto con la práctica de actividad física le ayudan a crecer y evitar enfermedades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Titulo de la clase: "Descubriendo los beneficios de una alimentación saludable y la práctica de actividad física"
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos describirán los alimentos y bebidas saludables que consumen en casa, escuela y comunidad, y reconocerán cómo estos hábitos junto con la práctica de actividad física les ayudan a crecer y evitar enfermedades.
Secuencia didáctica:
- Introducción (5 minutos)
- Saludo a los alumnos y presentación del tema.
- Preguntar a los estudiantes si saben qué es una alimentación saludable y por qué es importante.
- Comentar brevemente el problema de los padres que no brindan una adecuada alimentación a los alumnos y cómo esto afecta su gusto por las frutas y verduras.
- Actividad de exploración (10 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
- Entregar a cada grupo tarjetas con imágenes de alimentos y bebidas saludables, como frutas, verduras, agua, leche, etc.
- Pedir a los estudiantes que clasifiquen las tarjetas en diferentes categorías: "Alimentos que consumen en casa", "Alimentos que consumen en la escuela", "Alimentos que consumen en la comunidad".
- Cada grupo deberá explicar su clasificación al resto de la clase.
- Lectura y discusión (15 minutos)
- Leer en voz alta un texto breve sobre los beneficios de una alimentación saludable y la práctica de actividad física.
- Realizar preguntas a los alumnos para promover la discusión, como: ¿Qué beneficios creen que tiene comer frutas y verduras? ¿Por qué es importante beber agua simple potable? ¿Qué actividades físicas les gustan y por qué?
- Anotar las respuestas en el pizarrón.
- Actividad práctica (15 minutos)
- Realizar una actividad físic