La diversidad de grupos sociales y culturales en México: Valoremos la importancia del espacio en la conformación de las identidades juveniles

Cesar Andrey
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de grupos sociales y culturales en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia del espacio en la conformación de las identidades juveniles.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título: La diversidad de grupos sociales y culturales en México: Valoremos la importancia del espacio en la conformación de las identidades juveniles


Objetivo: Valora la importancia del espacio en la conformación de las identidades juveniles.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Incorporar elementos de Geografía, Historia, Sociología y Psicología


Problemática: Los alumnos no tienen una noción del espacio en el que se desarrollan.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Instrumentos de evaluación formativa: 1. Mapa mental sobre la diversidad cultural en México 2. Participación en debate sobre la influencia del espacio en la conformación de las identidades juveniles.


Planeación:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México.

  • Reflexión inicial: ¿Qué significa para ti la diversidad cultural? ¿Cuáles son los grupos culturales que identificas en tu entorno?

  • Planteamiento del problema: Los alumnos no tienen una noción del espacio en el que se desarrollan.

  • Actividad: Realizar una lista de los lugares y espacios que frecuentan en su vida diaria y su relación con la diversidad cultural.


Desarrollo:



  • Exposición magistral sobre la diversidad cultural en México, destacando la importancia del espacio en la conformación de las identidades juveniles.

  • Actividad práctica: Realizar un mapa mental que represente la diversidad cultural en México, incluyendo elementos como etnias, idiomas, tradiciones y lugares emblemáticos.

  • Socialización de los mapas mentales y reflexión sobre las diferencias y similitudes encontradas.


Cierre: