Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpos geométricos y sus características

Tema: Cuerpos geométricos (Cilindro y cono) y sus características

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Explorar y reconocer las características del cilindro y cono; anticipar y comprobar desarrollos planos que permiten construirlos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de valores

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos los conceptos de cuerpos geométricos, específicamente el cilindro y el cono.


• Actividad 1: Mostrar imágenes de cilindros y conos y pedir a los alumnos que describan sus características.


• Actividad 2: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles desarrollos planos para construir cilindros y conos.


• Evaluación formativa: Observación de la participación y la comprensión de los alumnos durante las actividades.

Sesión 2:

• Actividad 1: Realizar una actividad de experimentación con cilindros y conos de diferentes tamaños y materiales, permitiendo a los alumnos explorar sus características físicas.


• Actividad 2: Promover la reflexión y el pensamiento crítico a través de preguntas como "¿Qué similitudes y diferencias encuentras entre los cilindros y los conos?" y "¿Qué usos prácticos tienen estos cuerpos geométricos en la vida cotidiana?"


• Evaluación formativa: Observación de la capacidad de los alumnos para explorar y describir las características de los cilindros y conos.

Sesión 3:

• Actividad 1: Proporcionar diferentes desarrollos planos de cilindros y conos y pedir a los alumnos que los armen y comprueben si corr