Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo (PDA): Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema del desconocimiento de los movimientos sociales y políticos de México.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de movimientos sociales y políticos.


• Generación de preguntas y dudas iniciales sobre el tema.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Asignación de un caso de un movimiento social o político en México o América Latina a cada grupo.


• Investigación y análisis del caso asignado, tomando en cuenta los aspectos económicos, políticos y sociales involucrados.


• Elaboración de un informe escrito y una presentación oral sobre el caso asignado.

Cierre:

• Presentación de los informes y las presentaciones orales de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos para garantizar los derechos humanos.


• Síntesis de los puntos clave aprendidos en la sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y los objetivos de la clase anterior.


• Presentación de un mapa conceptual sobre los movimientos sociales y políticos