Cambios en la naturaleza y su relación con las actividades humanas
MARISOL RUIZ
Ubicación curricular
Contenido Cambios en la naturaleza del lugar donde vive, y su relación con las actividades humanas cotidianas que tienen orden cronológico, asociadas a ciclos agrícolas y festividades, así como su vínculo con la noción de tiempo y espacio histórico (“antes, durante y después”).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza aquellas actividades de los seres humanos que pueden tener un efecto negativo en la naturaleza, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Cambios en la naturaleza y su relación con las actividades humanas
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Presentación del tema: "Cambios en la naturaleza y su relación con las actividades humanas".
- Actividad inicial: Los estudiantes observarán imágenes de diferentes paisajes naturales y describirán los cambios que identifican en ellos.
- Discusión en grupo: Los estudiantes compartirán sus observaciones y reflexionarán sobre cómo los cambios en la naturaleza pueden estar relacionados con las actividades humanas.
- Introducción al concepto de orden cronológico y su importancia para comprender los cambios en la naturaleza.
Sesión 2: Ciclos agrícolas (45 minutos)
- Actividad de investigación: Los estudiantes investigarán los ciclos agrícolas y su relación con los cambios en la naturaleza.
- Presentación de resultados: Los estudiantes compartirán sus hallazgos y discutirán cómo los ciclos agrícolas pueden tener un impacto en el entorno natural.
- Relación entre los ciclos agrícolas y las festividades: Los estudiantes identificarán cómo las festividades están relacionadas con los ciclos agrícolas y los cambios en la naturaleza.
Sesión 3: Acciones individuales para el cuidado de la naturaleza (45 minutos)
- Discusión en grupo: Los estudiantes reflexionarán sobre las actividades que realizan en su vida cotidiana y cómo pueden tener un efecto negativo en la naturaleza.
- Actividad de lluvia de ideas: Los estudiantes propondrán cambios en sus actividades individuales que puedan promover el cuidado de la naturaleza.
- Elaboración de un compromiso individual: Cada estudiante escribirá un compromiso para realizar cambios en sus actividades diarias en