Los afectos y su influencia en el bienestar

Miriam Alanis
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea estrategias que ayudan a la expresión adecuada de las emociones, y que favorecen la interacción y el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar


Objetivo (PDA): Crea estrategias que ayudan a la expresión adecuada de las emociones, y que favorecen la interacción y el bienestar personal y social.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: ¿Cómo influyen las emociones en el aprendizaje?


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Inclusión e igualdad de género


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo específico: Identificar las emociones básicas y su influencia en el bienestar personal.



  • Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación.

    • Pregunta motivadora: ¿Cuáles creen que son las emociones básicas?



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación de las emociones básicas: alegría, tristeza, miedo, enojo.

    • Dinámica grupal: Los alumnos expresarán situaciones en las que han experimentado cada una de las emociones básicas.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y expresar adecuadamente las emociones.




Sesión 2:


Objetivo específico: Identificar la influencia de las emociones en las relaciones interpersonales.



  • Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordatorio de la sesión anterior.

    • Pregunta motivadora: ¿Cómo creen que influyen las emociones en las relaciones con los demás?



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de situaciones de conflicto y discusión grupal sobre las emociones implicadas y las posibles consecuencias en las relaciones interpersonales.

    • Actividad en parejas: Los alumnos representarán una situación de conflicto y buscarán soluciones para mejorar la relación.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión grupal sobre la importancia de manejar ade