Equidad de género

Plan de clase

Tema: Equidad de género
Nivel: Primaria 6º
Objetivo: Analizar situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo las diferencias
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del tema: Se inicia la clase con una breve introducción sobre el concepto de equidad de género y la importancia de reconocer y respetar las diferencias entre niñas y niños.


2. Dinámica: "El juego de los estereotipos" - Los alumnos se dividen en grupos y se les proporciona una serie de tarjetas con diferentes estereotipos de género. Deben analizar cada una y reflexionar si es un estereotipo válido o no. Posteriormente, deben justificar su respuesta.


3. Debate: Se lleva a cabo un debate en clase para discutir las ideas y reflexiones surgidas en la dinámica anterior. Se fomenta la participación de todos los alumnos para que expresen sus opiniones y se valore el respeto hacia las diferentes opiniones.

Sesión 2:
Título: Identificando situaciones de discriminación
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación de situaciones: Se presentan diferentes situaciones ficticias en las que se evidencian casos de discriminación de género en la escuela, la comunidad o en otros ámbitos. Los alumnos deben analizar cada caso y reflexionar sobre las posibles formas de violencia presentes en ellas.


2. Trabajo en equipos: Los alumnos se dividen en grupos y se les asigna una situación de discriminación. Deben crear un breve guion teatra