Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo (PDA): Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos de segundo grado que consumen comida poco saludable durante el receso, lo que afecta su rendimiento.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Vida saludable.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación del mensaje impreso: se evaluará la creatividad, el uso adecuado de imágenes, textos y colores, la coherencia del mensaje con la vida saludable y la claridad en la comunicación.

   
   



2. Lista de cotejo de participación en la comunidad: se evaluará la capacidad del alumno para compartir su mensaje en la comunidad, la interacción con los receptores, la capacidad de persuasión y el impacto que genera.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable.


• Actividad motivadora: Ver un anuncio publicitario que promueva un estilo de vida saludable y reflexionar sobre su impacto en la comunidad.

Desarrollo:

• Exposición del problema: Los alumnos de segundo grado consumen comida poco saludable durante el receso y esto afecta su rendimiento.


• Discusión en grupos sobre los efectos de una mala alimentación en el rendimiento escolar.


• Presentación de ejemplos de mensajes impresos que promuevan una vida saludable.


• Explicación de los recursos gráfic