El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Objetivo: Reconocer que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demandar la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentación del tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.
   
   
   • Motivación: Mostrar imágenes o testimonios que evidencien las consecuencias del consumo de drogas.
   
   
   • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los derechos a la salud y las drogas.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Investigación: Organizar a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar sobre los diferentes tipos de drogas, sus efectos en la salud y las medidas de prevención.
   
   
   • Recopilación de información: Los equipos deberán buscar información en diferentes fuentes confiables y elaborar un resumen de lo investigado.
   
   
   • Análisis y reflexión: Cada equipo deberá exponer sus hallazgos al resto de la clase y fomentar la discusión sobre las consecuencias del consumo de drogas.
   
   
   
   



3. Cierre:

   
   
   
   
   • Síntesis de aprendizajes: Realizar una actividad de síntesis donde los alumnos deberán escribir en una hoja los principales aprendizajes obtenidos durante la investigación y discusión.
   
   
   • Reflexión personal: Cada alumno deberá responder a la pregunta: ¿Cómo puedo contribuir a la prevención del consumo de drogas en mi entorno?
   
   
   • Evaluación: Realizar una retroalimentación grupal sobre los instrumentos de evaluación formativa diseñados.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación forma