Narración de actividades y eventos relevantes que tienen lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Isabel Miraflores
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tienen lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.


Objetivo: Relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 1 sesión de 45 minutos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Inicio (5 minutos):



    • Saludo y presentación del tema a los alumnos.

    • Motivación: Mostrar imágenes de eventos y actividades que suceden en la comunidad y preguntar a los alumnos si ellos han participado en alguno de ellos.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación del objetivo de la clase.

    • Presentación de una historia narrada por el docente, relacionada con actividades o eventos de la comunidad.

    • Realización de preguntas sobre la historia narrada para verificar la comprensión de los alumnos.

    • División de los alumnos en grupos pequeños y asignación de una actividad a cada grupo, relacionada con eventos o actividades de la comunidad.

    • Los grupos deberán preparar una narración sobre la actividad asignada, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.



  • Cierre (10 minutos):



    • Presentación de las narraciones realizadas por cada grupo.

    • Reflexión sobre la importancia de relatar historias de actividades y eventos relevantes para mantener viva la memoria colectiva de la comunidad.




Atención al problema: Adquisición de habilidades básicas.



  • Durante la sesión, se promoverá la adquisición de habilidades básicas como la expresión oral, la comprensión lectora, la colaboración en grupo y la organización de ideas.


Enfoque de inclus