Narración de actividades y eventos relevantes que tienen lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Isabel Miraflores
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tienen lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Objetivo: Relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 1 sesión de 45 minutos.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Inicio (5 minutos):
- Saludo y presentación del tema a los alumnos.
- Motivación: Mostrar imágenes de eventos y actividades que suceden en la comunidad y preguntar a los alumnos si ellos han participado en alguno de ellos.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación del objetivo de la clase.
- Presentación de una historia narrada por el docente, relacionada con actividades o eventos de la comunidad.
- Realización de preguntas sobre la historia narrada para verificar la comprensión de los alumnos.
- División de los alumnos en grupos pequeños y asignación de una actividad a cada grupo, relacionada con eventos o actividades de la comunidad.
- Los grupos deberán preparar una narración sobre la actividad asignada, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Cierre (10 minutos):
- Presentación de las narraciones realizadas por cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de relatar historias de actividades y eventos relevantes para mantener viva la memoria colectiva de la comunidad.
Atención al problema: Adquisición de habilidades básicas.
- Durante la sesión, se promoverá la adquisición de habilidades básicas como la expresión oral, la comprensión lectora, la colaboración en grupo y la organización de ideas.
Enfoque de inclus