Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Cesar Mac
Ubicación curricular
Contenido Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalua sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas


Grado: Secundaria 1º


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Objetivo (PDA): Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalúa sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.


Integración interdisciplinaria: La vida saludable en entornos familiares de la comunidad es complicado de aplicar en la comunidad en la actualidad.


Enfoque transversal: Igualdad de género y Vida saludable


Sesión 1:
Fase de inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre las enfermedades infecciosas que los alumnos conozcan.

  • Presentar el problema: "La vida saludable en entornos familiares de la comunidad es complicada de aplicar en la comunidad en la actualidad".

  • Plantear la pregunta guía: ¿Cómo podemos proteger nuestra salud y la de nuestra comunidad?


Fase de desarrollo:



  • Formar equipos de trabajo y asignar roles a cada miembro del equipo (investigador, organizador, comunicador).

  • Cada equipo deberá investigar sobre las vacunas y su relevancia en el control de enfermedades infecciosas.

  • Los alumnos deberán buscar información en diferentes fuentes y realizar un reporte de investigación.


Fase de cierre:



  • Cada equipo presentará su reporte de investigación y compartirá los resultados con la clase.

  • Se llevará a cabo una discusión en grupo sobre la importancia de las vacunas y su relación con la vida saludable en entornos familiares.

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