Las tensiones en el siglo XX - Lázaro Cárdenas

Francisca Montaño
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reúne información acerca de las principales políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas (reforma agraria, intervención del Estado en la economía, nacionalización de industrias, educación socialista, apoyos a campesinos, reorganización del movimiento obrero) y la utiliza para estructurar una narrativa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX - Lázaro Cárdenas


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Objetivo (PDA): Reunir información acerca de las principales políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas y utilizarla para estructurar una narrativa.


Problemática a abordar: Rezago escolar y violencia entre pares.


Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Sesión 1:


Fase de Inicio:



  1. Presentación del tema y el objetivo de la clase.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las tensiones en el siglo XX y la importancia de conocer las políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas.

  3. Discutir en grupos pequeños las siguientes preguntas: ¿Qué sabemos sobre Lázaro Cárdenas? ¿Cuál fue su papel en la historia de México?


Fase de Desarrollo:



  1. Exposición del docente sobre las principales políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas.

  2. Distribuir material de lectura (libros, artículos, etc.) para que los alumnos investiguen más sobre el tema.

  3. Realizar una actividad en la que los alumnos, en grupos, analicen y discutan las repercusiones de dichas políticas en la sociedad mexicana de la época.


Fase de Cierre:



  1. Puesta en común de los grupos sobre las repercusiones de las políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas.

  2. Reflexionar sobre la importancia de conocer la historia para comprender el presente.

  3. Asignar una tarea para la próxima sesión: los alumnos deberán estructurar una narrativa utilizando la información recolectada.


Sesión 2:


Fase de Inicio:



  1. Recordar las tareas asignadas en la sesión anterior y permitir a los alumnos compartir sus avances.

  2. Plantear el prob