El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Reforzamiento del libro de texto y temas ya vistos, realizar un examen nuevo como proyecto.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y establecimiento de normas para el trabajo en equipo.


• Realizar una breve revisión de los temas ya vistos sobre las familias y la escuela.


• Presentar el proyecto comunitario de realizar un examen nuevo para reforzar los conocimientos y ayudar a los alumnos que reprobaron el examen anterior.

Desarrollo:

• Realizar actividades de vocabulario relacionadas con la temática, como juegos de palabras y asociación de imágenes con palabras en inglés.


• Trabajar en parejas o pequeños grupos para practicar la expresión oral y escrita de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.


• Utilizar recursos visuales, como tarjetas con emoticones o fotografías, para facilitar la expresión de las emociones y sensaciones.

Cierre:

• Realizar una actividad de cierre donde los alumnos compartan sus ideas y expresiones sobre las familias y la escuela en inglés.


• Reflexionar sobre la importancia de expresar adecuadamente las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en diferentes contextos.


• Asignar tareas para la siguiente sesión, como la preparación de un texto corto sobre las emociones en la escuela.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar