Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Nivel: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Intercambiar experiencias y vivencias con sus pares y otras personas acerca de las diferentes formas de actuar, expresar, nombrar y controlar las emociones.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de recursos didácticos

Duración de la clase: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase (5 minutos)


• Dinámica de presentación: cada alumno deberá contar brevemente una situación en la que haya experimentado una emoción y cómo la ha gestionado (10 minutos)


• Lectura de un cuento sobre las emociones y la importancia de expresarlas (10 minutos)


• Actividad práctica: los alumnos formarán grupos de 4 personas y deberán representar una situación en la que se muestre una emoción específica. Al finalizar, cada grupo compartirá su representación con el resto de la clase y se abrirá un espacio de diálogo y reflexión sobre las diferentes formas de actuar y expresar las emociones (15 minutos)


• Elaboración de un mural colaborativo sobre las diferentes emociones y cómo expresarlas. Se utilizarán diversos materiales y técnicas artísticas, como recortes de revistas, dibujos y pinturas (10 minutos)


• Cierre de la sesión: se recordará el objetivo de la clase y se invitará a los alumnos a continuar intercambiando experiencias y vivencias sobre las emociones con sus compañeros y otras personas (5 minutos)

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante durante la dinámica de presentación y la actividad práctica: se evaluará la capacidad de los alumnos para ex