Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo: Valora la importancia de consolidar una cultura de prevención de desastres con la participación de instituciones, organismos y sociedad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Fase 1: Inicio

• Presentación y contextualización del tema: El docente explicará a los estudiantes la importancia de estudiar los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos. Se resaltará la importancia de la prevención de desastres y la participación de diferentes actores en esta tarea.


• Diagnóstico de habilidades lectoras: El docente realizará una breve actividad para evaluar las habilidades lectoras de los estudiantes, especialmente la comprensión de textos. Se les entregará un texto relacionado con el tema y se les pedirá que lo lean y respondan algunas preguntas de comprensión.


• Discusión en grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos para discutir las preguntas de comprensión del texto. Cada grupo deberá llegar a un consenso y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.

Fase 2: Desarrollo

• Presentación de problemas: El docente presentará a los estudiantes diferentes situaciones de desastres naturales ocurridos en lugares específicos. Se les pedirá que analicen la relación entre los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en cada caso. Para esto, se les proporcionarán diferentes fuentes de información como textos, imágenes y videos.


• Investigación en grupos: Los estudiantes se organizarán en grupos y realizarán una investigació