Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable
JUAN CARLOS GARCIA
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable
Tema: Incendios forestales
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Objetivo PDA: Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción al tema:
- Presentar a los alumnos el problema de los incendios forestales y su impacto en los ecosistemas.
- Promover una reflexión inicial sobre la importancia de cuidar los ecosistemas y la responsabilidad de cada individuo y de la comunidad en su preservación.
Desarrollo de la problemática:
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre los incendios forestales.
- Cada grupo deberá buscar información sobre las causas de los incendios forestales, sus consecuencias y las acciones preventivas que se pueden tomar.
- Los grupos deberán preparar una presentación para compartir los resultados de su investigación en la siguiente sesión.
Cierre:
- Comentar brevemente las conclusiones obtenidas en la investigación.
- Destacar la importancia de trabajar juntos como comunidad para prevenir los incendios forestales y cuidar los ecosistemas.
- Asignar la tarea de reflexionar sobre una acción concreta que cada alumno puede llevar a cabo para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas.
Sesión 2 (45 minutos):
Presentación de las investigaciones:
- Cada grupo presentará los resultados de su investigación sobre los incendios forestales.
- Los demás alumnos podrán realizar preguntas y comentarios sobre la