Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

César Severo
Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Clase 1:


Objetivo: Que los alumnos utilicen creativa e intencionalmente las características y recursos estéticos de textos dramáticos para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Tema: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


Fase de inicio:



  • Saludo a los alumnos y revisión de aprendizajes previos sobre el uso de recursos estéticos en textos dramáticos.

  • Presentación del objetivo de la clase y su vinculación con la comunidad.

  • Introducción motivadora sobre la importancia de utilizar recursos estéticos en la dramatización de situaciones comunitarias.


Fase de desarrollo:



  • Explicación teórica sobre los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

  • Ejemplificación de cómo utilizar estos recursos en la dramatización de situaciones comunitarias.

  • División de los alumnos en grupos y asignación de una situación comunitaria para que la dramaticen utilizando recursos estéticos.

  • Apoyo y supervisión de los grupos mientras desarrollan su dramatización.

  • Retroalimentación individualizada a cada grupo sobre el uso de los recursos estéticos.


Fase de cierre:



  • Puesta en común de las dramatizaciones de los grupos.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar recursos estéticos en la dramatización de situaciones comunitarias.

  • Planteamiento de la importancia de la lectura y escritura en la apropiación de las culturas.


Clase 2:


Objetivo: Que los alumnos utilicen creativa e intencionalmente las características y recursos estéticos de textos dramáticos para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.


Metodología: Proyecto co