Exploración de la diversidad natural en la comunidad
Dani M
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa sus sentidos para percibir en su entorno cercano plantas que le llaman la atención y describe características tales como: su olor, color, forma, textura o tamaño, si tienen hojas, flores o frutos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Secuencia didáctica: Exploración de la diversidad natural en la comunidad
Sesión 1: Observación y descripción de plantas en el entorno cercano (45 minutos)
Objetivo: Usar los sentidos para percibir en el entorno cercano plantas que llaman la atención y describir sus características.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: "Hoy vamos a explorar y aprender sobre las plantas que están a nuestro alrededor".
- Conversación sobre las plantas que conocen y las que han visto en su comunidad.
- Planteamiento de preguntas: ¿Cómo son las plantas? ¿Qué características tienen? ¿Qué podemos aprender de ellas?
Desarrollo (25 minutos):
- Salida al exterior del aula para observar las plantas en el entorno cercano.
- Guiar a los alumnos para que utilicen sus sentidos y describan las características de las plantas que les llaman la atención, como el olor, color, forma, textura o tamaño.
- Fomentar la participación y la curiosidad de los alumnos mediante preguntas como: ¿Cómo se sienten las hojas de esta planta? ¿De qué color es esta flor?
Cierre (10 minutos):
- Regreso al aula y sentarse en círculo.
- Compartir las observaciones y descripciones de las plantas realizadas por los alumnos.
- Reflexionar sobre la importancia de las plantas en nuestro entorno y su diversidad natural.
Sesión 2: Cuidado de las plantas en la comunidad (45 minutos)
Objetivo: Hacer conciencia en los alumnos sobre el cuidado de las plantas en su comunidad.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Recordar la sesión anterior y las observaciones realizadas sobre las plantas.
- Conversación sobre la importancia de cuidar las plantas en nuestra comunidad.