Exploración de la diversidad natural en la comunidad

Dani M
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa sus sentidos para percibir en su entorno cercano plantas que le llaman la atención y describe características tales como: su olor, color, forma, textura o tamaño, si tienen hojas, flores o frutos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Exploración de la diversidad natural en la comunidad


Sesión 1: Observación y descripción de plantas en el entorno cercano (45 minutos)


Objetivo: Usar los sentidos para percibir en el entorno cercano plantas que llaman la atención y describir sus características.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentación del tema: "Hoy vamos a explorar y aprender sobre las plantas que están a nuestro alrededor".

    • Conversación sobre las plantas que conocen y las que han visto en su comunidad.

    • Planteamiento de preguntas: ¿Cómo son las plantas? ¿Qué características tienen? ¿Qué podemos aprender de ellas?



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Salida al exterior del aula para observar las plantas en el entorno cercano.

    • Guiar a los alumnos para que utilicen sus sentidos y describan las características de las plantas que les llaman la atención, como el olor, color, forma, textura o tamaño.

    • Fomentar la participación y la curiosidad de los alumnos mediante preguntas como: ¿Cómo se sienten las hojas de esta planta? ¿De qué color es esta flor?



  3. Cierre (10 minutos):



    • Regreso al aula y sentarse en círculo.

    • Compartir las observaciones y descripciones de las plantas realizadas por los alumnos.

    • Reflexionar sobre la importancia de las plantas en nuestro entorno y su diversidad natural.




Sesión 2: Cuidado de las plantas en la comunidad (45 minutos)


Objetivo: Hacer conciencia en los alumnos sobre el cuidado de las plantas en su comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordar la sesión anterior y las observaciones realizadas sobre las plantas.

    • Conversación sobre la importancia de cuidar las plantas en nuestra comunidad.