Las tensiones en el siglo XX - México y su participación en conflictos

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX - México y su participación en conflictos

Objetivo: Indagar las causas de la incorporación de México en el conflicto y la forma en que lo hizo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Desarrollar el pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el tema de las tensiones en el siglo XX y su relevancia en la historia de México.


• Generar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la incorporación de México en conflictos.


• Plantear la problemática principal: ¿Cuáles fueron las causas de la participación de México en conflictos del siglo XX y cómo lo hizo?

Fase de desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un conflicto específico en el siglo XX en el que México participó.


• Pedir a cada grupo que investigue las causas de la participación de México en ese conflicto, la forma en que lo hizo y sus consecuencias.


• Facilitar el acceso a recursos y materiales para que los estudiantes realicen su investigación.


• Orientar y guiar a los grupos en la búsqueda de información.

Fase de cierre:

• Reunir a los grupos y pedirles que compartan sus hallazgos e conclusiones sobre las causas de la participación de México en los conflictos asignados.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de analizar y comprender las causas de la participación de México en conflictos del siglo XX.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar a los estudiantes diferentes fuentes de información sobre la participación de México