Suma y resta, operaciones inversas

Plan de clase

Título de la clase: Suma y resta, operaciones inversas

Grado: 3º de Primaria

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo de aprendizaje: Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican restas de números naturales de hasta tres cifras utilizando agrupamientos y el algoritmo convencional.

Objetivo de atención interdisciplinar: Aclarar la confusión entre las operaciones divisoras con las sumas, restas y multiplicaciones.

Secuencia didáctica:

1. Introducción (5 minutos):

• Saludo y recordatorio de la clase anterior sobre suma y resta.


• Presentación del problema: "Hoy vamos a ayudar a Carlos, un niño de nuestro salón, que está teniendo dificultades para realizar sumas y restas. También confunde las operaciones divisoras con las sumas, restas y multiplicaciones. ¿Cómo creen que podemos ayudarlo?"

2. Exploración (10 minutos):

• Se formarán grupos de 4 alumnos.


• Cada grupo recibirá un problema relacionado con las dificultades de Carlos.


• Los alumnos deberán discutir en su grupo cómo resolver el problema y qué operaciones son necesarias.


• Cada grupo compartirá su solución al resto de la clase.

3. Indagación (15 minutos):

• El docente presentará una serie de problemas relacionados con sumas y restas.


• Los alumnos deberán resolverlos utilizando tanto agrupamientos como el algoritmo convencional.


• El docente guiará la discusión y realizará preguntas que estimulen el pensamiento crítico, como "¿Por qué creen que esta operación es una resta?", "¿Cómo podemos verificar si nuestra respuesta es correcta?"

4. Aplicación (10 minutos):

• Los alumnos trabajarán de forma individual en la resolución de problemas rela