La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Cruelor Hubbard
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo: Explicar la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: El poco conocimiento del valor de los pueblos originarios
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
- Introducción al problema: El poco conocimiento del valor de los pueblos originarios
- Actividad de lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del tema y los pueblos originarios
- Presentación del objetivo de la clase
Sesión 2:
- Investigación en grupo sobre la consolidación del Reino Español y la figura de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón en este proceso
- Recopilación de información y elaboración de un mapa conceptual sobre el tema
- Discusión en grupo sobre las implicaciones de la conformación de las metrópolis en los pueblos originarios
Sesión 3:
- Presentación de los resultados de la investigación y mapas conceptuales por parte de cada grupo
- Análisis de los roles de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón en la consolidación del Reino Español
- Reflexión sobre el impacto de este proceso en los pueblos originarios
Sesión 4:
- Actividad de debate sobre la importancia de valorar a los pueblos originarios y su contribución a la conformación de las metrópolis
- Presentación de testimonios de representantes de pueblos originarios y su visión sobre la situación actual
- Elaboración de propuestas de acciones para promover el conocimiento y valo