La importancia de la convivencia en la escuela

Oscar Alexis García
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: La importancia de la convivencia en la escuela (45 minutos)


Objetivo: Comprender la importancia de la convivencia en la escuela y su influencia en el aprendizaje.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Realizar una dinámica de integración para fomentar la convivencia y el trabajo en equipo.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Presentar una breve explicación sobre el tema de la convivencia en la escuela y su relación con el aprendizaje.

    • Realizar una lluvia de ideas para identificar las normas y reglas básicas en el aula.

    • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de diseñar un cartel que promueva la convivencia en la escuela.

    • Cada grupo presentará su cartel al final de la sesión.



  3. Cierre (5 minutos)



    • Reflexionar en grupo sobre la importancia de la convivencia en la escuela.

    • Recoger los carteles y dejarlos en exhibición en el aula.




Sesión 2: Organización del aula y generación de normas (45 minutos)


Objetivo: Participar en la organización del aula y en la generación de normas para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Realizar una dinámica de integración para fortalecer la convivencia y el trabajo en equipo.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Presentar una lista de materiales y recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas.

    • Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de utilizar y cuidar estos recursos de manera adecuada.

    • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de elaborar una lista de normas para el uso y disfrute de estos re