Comunicación oral y habilidades sociales.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Tema: Comunicación oral y habilidades sociales.

Objetivo (PDA): Escucha con atención a sus pares y espera su turno para hablar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de la comunicación oral.


• Presentación de los diferentes lenguajes utilizados para comunicarse.


• Actividad práctica: Juego de roles donde los alumnos representan diferentes situaciones de comunicación oral.


• Reflexión grupal sobre la importancia de escuchar atentamente a los demás.

Sesión 2:

• Continuación del tema de la comunicación oral.


• Actividad práctica: Juego de adivinanzas en parejas, donde deben comunicarse oralmente para resolverlas.


• Reflexión grupal sobre la importancia de esperar el turno para hablar y respetar las ideas de los demás.

Sesión 3:

• Relacionar el tema de la comunicación oral con la vida comunitaria.


• Actividad práctica: Entrevista a miembros de la comunidad sobre la importancia de comunicarse oralmente.


• Reflexión grupal sobre la importancia de comunicarse oralmente en la comunidad.

Sesión 4:

• Integración del tema de la comunicación oral con la habilidades sociales.


• Actividad práctica: Juego de roles donde los alumnos deben comunicarse oralmente para resolver conflictos de manera pacífica.


• Reflexión grupal sobre la importancia de comunicarse oralmente para evitar conflictos y promover la convivencia.

Sesión 5:

• Evaluación de los aprendizajes adquiridos durante las sesiones anteriores.


• Actividad práctic