Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Pablo Alvares
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales


Sesión 1:


Inicio



  • Presentación del tema: "Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre los derechos humanos.

  • Breve explicación sobre qué son los derechos humanos y su importancia en la sociedad.


Desarrollo



  • Presentación del problema a resolver: "No tienen el conocimiento básico sobre sus derechos humanos, ni tampoco a nivel mundial".

  • Organización de grupos de trabajo (de 4 o 5 alumnos por grupo).

  • Cada grupo debe investigar sobre los derechos humanos en México y a nivel mundial.

  • Los alumnos deberán utilizar diferentes recursos (libros, internet, entrevistas, etc.) para recopilar información relevante.

  • Los grupos deberán seleccionar la información más importante y elaborar una presentación para compartir con el resto de la clase.


Cierre



  • Exposición de los grupos: cada grupo presentará su investigación sobre los derechos humanos en México y a nivel mundial.

  • Realización de una reflexión grupal sobre la importancia de conocer y respetar los derechos humanos.

  • Asignación de una tarea: cada alumno deberá entrevistar a una persona de su comunidad sobre los derechos humanos y elaborar una síntesis de la entrevista para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio



  • Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.

  • Presentación de las síntesis de las entrevistas realizadas por los alumnos.

  • Análisis y discusión de las respuestas obtenidas en las entrevistas.


Desarrollo



  • Planteamiento de una problemática relacio