La corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de las niñas y los niños y su papel como garantes de derechos.

Plan de clase

Tema: La corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de las niñas y los niños y su papel como garantes de derechos.

Objetivo (PDA): Se relaciona con la naturaleza, aprende a cuidar y respetar el medio ambiente y a todos los seres vivos en su entorno de vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: La corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de las niñas y los niños y su papel como garantes de derechos.


• Breve explicación sobre el cuidado del medio ambiente y la importancia de respetar y proteger a todos los seres vivos.


• Problema: "El parque de nuestra comunidad está lleno de basura y los animales están sufriendo. ¿Cómo podemos cuidar y proteger nuestro parque y a los animales que viven en él?"


• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles (investigador, organizador, comunicador).


• Búsqueda de información sobre el cuidado del medio ambiente y la importancia de proteger a los animales.


• Elaboración de una lista de acciones concretas para cuidar y proteger el parque y a los animales.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de las acciones propuestas por cada grupo.


• Discusión en grupo sobre las acciones propuestas, destacando la importancia de la corresponsabilidad de las personas adultas en el cuidado del medio ambiente.


• Selección de las acciones más viables y efectivas para implementar en el parque.


• Planificación de la forma en que se llevarán a cabo las acciones seleccionadas.


• Asignación de tareas específicas a cada miembro del grupo.

Sesión 3 (45 minu