Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Los alumnos no saben cuántos tipos de método de comunicación existen para expresarse.

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: La comunicación oral en la comunidad.

Actividades:

1. Presentación del tema: El docente inicia la clase conversando con los alumnos sobre la importancia de la comunicación oral en la comunidad.


2. Lluvia de ideas: Los alumnos mencionarán ejemplos de situaciones en las que se comunican oralmente en su entorno.


3. Actividad práctica: Los alumnos se dividirán en parejas y realizarán una actividad de roleplay, donde deberán comunicarse entre ellos utilizando únicamente gestos y movimientos corporales para expresar una necesidad.


4. Reflexión: Se realizará una ronda de preguntas y respuestas para que los alumnos compartan sus experiencias durante la actividad práctica y reflexionen sobre la importancia de la comunicación oral.


5. Tarea: Los alumnos deberán preguntar a sus familiares o vecinos sobre otros métodos de comunicación oral que existen en su comunidad y anotar sus respuestas.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Métodos de comunicación oral en la comunidad.

Actividades:

1. Discusión grupal: Se realizará una discusión en grupo sobre los métodos de comunicación oral que los alumnos han investigado en sus tar