Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Enfasis de huerto

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Factores que inciden en los procesos técnicos" y explicación de la importancia de la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad en la comunidad.


• Introducción al enfoque de aprendizaje servicio y su relación con el tema.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles técnicas, procesos o formas de organización que podrían implementarse en la comunidad para favorecer los aspectos mencionados.


• Cierre de la sesión: Reflexión grupal sobre la importancia de promover cambios en la comunidad para lograr una mayor equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.

Sesión 2:

• Presentación de la problemática "Enfasis de huerto" y su relación con los factores que inciden en los procesos técnicos.


• Actividad: Investigación en grupos sobre técnicas y procesos para implementar un huerto inclusivo y sustentable en la escuela.


• Elaboración de un plan preliminar para la implementación del huerto en la escuela, teniendo en cuenta el enfoque de inclusión y vida saludable.


• Cierre de la sesión: Presentación de los planes preliminares y retroalimentación grupal sobre su viabilidad y pertinencia.

Sesión 3:

• Actividad: Visita a un huerto comunitario inclusivo y sustentable, en donde los alumnos puedan observar en la práctica los factores q