Introducción al tema

Alicia Hernández
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve de manera colaborativa situaciones sencillas que involucran números y que implican juntar, agregar, separar o quitar elementos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir el tema "Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno".


Actividad:



  1. Iniciar la sesión con una actividad motivadora, como contar objetos en el aula o cantar una canción relacionada con los números.

  2. Presentar a los alumnos el tema de la clase: "Hoy vamos a aprender sobre la importancia de los números para resolver problemas en nuestro entorno".

  3. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre situaciones cotidianas en las que se requiere utilizar números para resolver problemas.

  4. Explicar brevemente el concepto de "saberes numéricos" y cómo nos ayudan a resolver situaciones de la vida diaria.


Sesión 2: Actividades prácticas (20 minutos)


Objetivo de la sesión: Aplicar los saberes numéricos en situaciones sencillas que involucran juntar, agregar, separar o quitar elementos.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos una serie de situaciones sencillas, como compartir juguetes, repartir golosinas o agrupar objetos por colores.

  2. Organizar a los alumnos en pequeños grupos y asignar a cada grupo una situación para resolver.

  3. Animar a los alumnos a trabajar de manera colaborativa, discutiendo entre ellos las posibles soluciones.

  4. Supervisar el trabajo de los grupos y brindar apoyo cuando sea necesario.

  5. Al finalizar, cada grupo deberá presentar su solución y explicar cómo utilizaron los números para resolver la situación.


Sesión 3: Reflexión y cierre (10 minutos)


Objetivo de la sesión: Reflexionar sobre la importancia de los saberes numéricos y cómo pueden ayudarnos a resolver problemas en diferentes contextos socioculturales.


Actividades:



  1. Iniciar la se